З 22 листопада по 2 грудня в гімназії пройшов тиждень природничо-математичних дисциплін. Робота предметного тижня була спланована так, щоб заходи охоплювали всі сфери діяльності педагогів та учнів, сприяли інтелектуальному та творчому розвитку учнів.
Зокрема, учитель математики Демченко Ірина Григорівна провела виховний захід «Суд над математикою» (5-11 класи), конкурс «Знавців формул» (7-11класи), конкурс ребусів (5-6 класи) та кросвордів (5-11класи). Учні виявили глибокі знання з предмету, вміння оперувати математичними інструментами під час роботи із хімічними формулами, кмітливість, винахідливість, вміння логічно мислити.
Учитель фізики Зозуля Марина Вікторівна організувала фізичний квест «Пізнай фізику власними очима» (8-9 класи), «Лабораторію дослідів та експериментів» (10-11класи), гру-конкурс «Кращий знавець фізики»(7 класи). Добре і цікаво проведений тиждень допомагає збагатити знання дітей, проявити їхню ініціативу і самостійність, сприяє розвитку індивідуальних якостей, розкриттю талантів. Через ігрові форми позакласних та позаурочних заходів учні залучаються до поглибленого вивчення предмета. Такий вид позакласної роботи націлений на формування пізнавальних інтересів, підвищення загальноосвітнього рівня, розвитку творчої активності учнів.
День хімії та біології було представлено інженерним уроком в 11 класі «Гальванічні елементи». З метою формування біологічної та хімічної грамотності, дбайливого ставлення до навколишнього середовища учитель хімії та біології Ткаченко Свілана Володимирівна провела круглий стіл «Живе обличчя моєї Землі» для учнів 5 класу.
Використовуючи платформу Classroom «Дистанційна форма навчання», учитель математики Демченко І. Г. приймала відповіді до кросвордів. На превеликий жаль не надійшло жодного оповідання на математичну тему.
Протягом тижня були випущені стінгазети, щоденно лунали радіопередачі «Цікаві факти». Проведені заходи активізували пізнавальний інтерес учнів до вивчення математики, біології, хімії, фізики.
В останній день тижня наук психолог Ярочкіна Ірина Миколаївна провела психологічну гру «Паркан побажань», метою якої було дізнатись, що б учні хотіли наступного тижня наук природничо-математичних дисциплін.
Тиждень природничо-математичних наук закінчився нагородженням найактивніших учасників, якими виявилися наймолодші учні гімназії. Свято наук закінчилось але продовжуватиметься праця учителів, які пробуджують творчість і пізнання, підтримують інтерес та бажання вчитися.
Comentarios